言語及び文化学習

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言語及び文化学習

「瞬間的思考力」、「創造性」、「問題解決能力」、「批判的思考」及び「原因追及能力」は言語学習によってもたらされる多くの恩恵の一部です。外国語を学ぶことは、認識力を鋭くし、総合的な学習能力を高め、あらゆる分野の学習に対する適応能力を促進します。つまり第二、第三言語を学ぶことは多角的な経験であり、人生をより豊かなものにすると言えるのです。本校の入門または初級コースでは、発音や話し言葉の抑揚に触れ、学生にその言語がどのようなものかを体感していただき、さらにその話者の文化や慣習の中にある本質をつかんでいただきます。また外国語学習が進むにつれ、「自己発見」する機会も増えていきます。

様々な文化的背景を持つ児童への教育において、異なる文化を学ぶことは、自身の民族的アイデンティティーを理解するうえでも重要な要素となります。そして、そのような多様性は様々な文学を理解すること、他民族に対する理解、そして自身で実際に書いてみることによって助長されます。
例えば、数学科目であれば、様々な民族グループの購買及び消費習慣のような日常生活におけるイメージを具体化することを挙げることができます。これは、「視覚」、「聴覚」、そして「感覚」の各能力を使いこなすことが必要です。

以上の内容は、普段通りに教室で学び、探究し、共有していくうちに学生の自尊心を育み;コミュニケーション能力を高めていきます。

”外国語を知らない者は、自分自身の言語についても何も知らない。”– ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテ

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